而且隨著長期受到父母的吼叫，孩子精神也會變得逐漸不穩定。

家長會不自覺的對孩子又吼又叫，因為對于大人而言，他們心情不好的時候，是不會為孩子著想的，因為他們對于孩子的控制是絕對的，他們絕對這孩子的命途，供孩子衣食住行，從而在憤怒想要發洩的時候，就不會有太大的心理壓力，這也是為什麼有些父母忍不住對孩子大吼大叫的原因。

所以當孩子做錯事情的時候，家長如果想不到一些合理的解決方法，但是依舊想讓孩子按照自己的想法來做，那麼吼叫無疑是最有效的方式。

我們之前曾戲謔，家暴只有一次和無數次，那麼吼叫孩子的次數也是同樣的，因為吼叫孩子的次數也是一次和無數次。

因此當家長開始對孩子大吼大叫的時候，這種行為是很難去改變的。

家長對孩子大吼大叫，會讓孩子嚴重缺乏安全感，而安全感是讓孩子建立自信和變得開朗的關鍵因素，如果父母不能讓孩子感覺到安心，那麼孩子最大父母的感情就會從暫時的表面討好，到以後的正面反抗了。

那麼對孩子大吼大叫的家長，應該怎麼改變這種現狀呢？

首先肯定是認識到大吼大叫帶給孩子的危害，只有清楚、徹底的了解這一點，才能真正改正態度問題。

然後是在準備批評教育孩子的時候，要平復和穩定自己的情緒，不要因為其他事情擾亂心緒，從而把孩子當做了出氣筒。

如果實在怒氣難平，可以試著把事情放在第二天解決，睡一覺醒來後你會發現，其實這些都不是問題。

低聲教育，指的是與教育孩子大聲大叫相反的一種教育方式。

家長常常為管教孩子效果不佳而束手無策，不管你是喋喋不休地說服還是大喊大叫地命令，孩子全然不理。

如果經常對做錯事的孩子高聲斥責，不僅收不到效果，反而對孩子的性格成長、心理健康有不利影響。

這時候就要考慮改用低聲教育的方式了。

低聲教育科學依據

心理學家對表達哪些事情該用怎樣的聲調進行了研究，發現處理同一件事情，不同的聲調會收到不同的效果，大人批評孩子，用低聲調孩子更容易接受。

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