我們總是抱怨孩子身上有很多問題，其實孩子身上的問題，就是家長身上的問題，不意識到這一點，孩子早晚都會和你漸行漸遠
朋友的女兒，這次月考從上次的70分、提升到80分
這是一個好消息，也值得表揚一下
為了能激勵女兒再接再厲，下一次考出更好的分數，朋友就想到了物質獎勵的方法
她問女兒想要什麼獎勵，女兒告訴她：「我想去游樂場、海洋館，還想去動物園，這些我都想去」
朋友聽后，鎮定自若地回答說：「不行，游樂場、海洋館、還是動物園，你只能選擇一個，否則一個地方也不要去了」
于是，家里很快就響起了 哭哭啼啼的聲音，女孩一臉委屈地跑去跟奶奶告狀
奶奶了解前因后果后，心疼孫女，就開口指責朋友說：「多大點事呀，孩子考了高分是好事，不就是游樂場、海洋館和動物園，想去就都帶她去，剛好還可以出去散散心」
說的這里朋友明顯有些煩躁，她反問奶奶說：「這次只是游樂場、海洋館、和動物園，那下一次還會提什麼更過分的要求」
寫到這里，我突然想到一個很有名的故事，叫 「毛驢效應」
這是很久以前，哲學家布利丹，在一次自由問題討論時講到的寓言故事
有一頭餓極了的毛驢，看到農夫送來兩堆新鮮的草料，第一時間不是急著吃掉它們，而是糾結先吃哪一捆才好
左思右想之間還是舉棋不定，做不了決定
最后，毛驢居然在草堆中活活餓死了
這是一個告訴我們： 「做選擇時要懂得權衡利弊」的寓言故事
教育孩子也是一樣，沒有孩子能一口吃個大胖子，也不能讓孩子太輕松地擁有所有東西
孩子考了高分想得到獎勵也是一樣
我們承諾帶孩子去一個地方玩，和孩子提要求玩好幾個地方，這是兩個不同概念
孩子可以有選擇的權利，但這個選擇一定要有限制的 底線，如果我們因為害怕孩子會不高興就一而再地 允許、妥協，那最后就很容易掉進 「過猶不及」的陷阱
所以，透過「毛驢效應」，我也特別贊同朋友堅守底線的清晰理智，這一點很重要
01
溺愛不是愛
現在多嬌慣、將來就有多危險
我們總想把最好的一切都留給孩子，也總是難以拒絕孩子的要求，總感覺那樣會讓孩子傷心，讓他們覺得自己不夠幸福
其實呀，溺愛不是愛，反而容易把孩子推向深淵
前天回家的路上，專門繞道去小區門口的便利店買牛奶，遇到一個男孩正在用雙手捶他的媽媽
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